1.在《中国共产党章程》中，党的群众路线的科学表述是什么？

答：在《中国共产党章程》中，党的群众路线的科学表述是：“党在自己的工作中实行群众路线，一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去，把党的正确主张变为群众的自觉行动。”

2.党的群众路线教育实践活动的总体要求的具体内涵是什么？

答：教育实践活动要着眼于自我净化，自我完善，自我革新，自我提高，以“照镜子，正衣冠，洗洗澡，治治病”为总要求。

㈠照镜子，主要以党章为镜，对照党的纪律，群众期盼、先进典型，对照改进作风要求，在宗旨意识、工作作风、廉洁自律上摆问题、找差距、明方向；

㈡正衣冠，主要是按照为民务实清廉的要求，勇于正视缺点和不足，严明党的纪律特别是政治纪律，敢于触及思想，正视矛盾和问题，从自己做起，端正行为。自觉把党性修养正一正，把党员义务理一理，把党纪国法紧一紧，保持共产党人良好形象；

㈢洗洗澡，主要是以整风的精神开展批评与自我批评，深入分析发生问题的原因，清洗思想和行为上的灰尘，保持共产党人的政治本色；

㈣治治病，主要是坚持治病救人方针，区别情况，对症下药。对作风方面有问题的党员、干部进行教育提醒，对问题的严重进行查处，对突出问题进行专项整治。

3.纠正党内批评与自我批评存在的不良倾向应着重解决哪些方面的问题？

一是消除不愿批评、不敢批评的不良心理。批评是党性，是责任，是政治觉悟。解决批评难的问题，首要的是锤炼党性观念，本着对党的事业高度负责的态度，切实消除妨碍和影响开展党内批评的各种不良心态。

二是营造敢讲真话、善讲真话的良好环境。批评的本质是实事求是，讲真话。但在当今社会思想、工作、人际关系日益复杂，在对利益的诉求更趋务实的情况下，必须优化党内批评环境，营造民主和谐、敢讲真话的氛围。

三是讲究批评与自我批评的原则和方法。批评前要调查研究，弄清批评对象的缺点或错误的基本事实，为有的放矢、对症下药实施批评奠定可靠的基础。要准确把握批评与自我批评的原则性和艺术，做到与人为善、实事求是，分清问题的性质和程度，历史全面客观地评价有问题同志的功过。

四是建章立制，形成内有动力、外有压力的有效机制。邓小平在总结党的历史教训时提出：“我们过去发生的错误，固然与某些领导人的思想作风有关，但是组织制度工作制度方面的问题更重要一些。”“制度问题更带有根本性、全面性、稳定性和长期性。”解决批评与自我批评的问题，必须建立和完善行之有效的党内民主制度、群众监督制度、检查讲评制度、奖励惩罚制度等机制予以保证，切实增强其执行力和可操作性。

4.我省对开好专题民主生活会的“五个不开会”要求是什么？

答：我省对开好专题民主生活会的“五个不开会”要求是：

一是征求意见不充分不开会；二是谈心谈得不透不开会；三是发言材料准备不好不开会；四是努力方向不明不开会；五是整改措施不实不开会。

5.我省要求认真落实第二批教育实践活动各项措施，要做到哪“六个更加注重”？

答：我省要求认真落实第二批教育实践活动各项措施，要做到哪“六个更加注重”：①更加注重领导带头、层层示范；②更加注重聚焦“四风”、解决问题；③更加注重敞开大门、群众参与；④更加注重分类指导、有序推进；⑤更加注重上下协力、衔接带动；⑥更加注重严格要求、真督实导。

6.请谈谈在“四风”方面存在的问题和下来的改进方向。

答：存在的问题：总体上认为我本人思想政治过硬、工作深入、求真务实、朴素节俭、清正廉洁，在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风等方面没有存在突出的问题。具体不足：

（一）平时注重干实事，没有注重读书学习，所以感觉自己知识面窄，视野不够开阔。

（二）思想还不够解放，观念不够新。在当前新形势下，自己的思想还不够解放，观念不够新，看问题、办事情往往习惯于老观点、老经验、老办法，谨小慎微，思路不宽，办法不多，创新意识不强。

（三）工作作风还需进一步改进。一是在“深”字上没有下真功夫。深入基层、深入实际，有针对性地进行工作调研，解决实际问题较少，存在工作上不够深入现象。二是在“严”字没有下硬功夫。对于分管部门，在工作过程中，不能大胆真抓实干，有碍于面子，怕影响关系的想法，有抓细了怕越位，管多了怕越权的心理。因此往往降低标准，只求过得去，不求过得硬。三是在“实”字上没有下苦功夫。工作抓落实的力度不够，特别是有时受到阶段性工作的影响，不能统筹兼顾，导致一些工作落实得不好，有些工作布置了没有回音，规划了没有行动，安排了没有落实。

（四）高要求、严管理做得还不够。主要表现在：逢年过节，碍于面子，还收受一些土特产和吃请，对分管的部门，原则性不够强，批评下属怕得罪人，存在老好人的思想。

改进方向：

㈠要加强理论学习，重点是搞好学习宣传和思想教育，要适当集中时间，强化集体学习讨论，着力提高学习教育的成效；

㈡要加强党性意识，这是解决享乐主义和奢靡之风问题的重要前提。我是预备党员，所以我要大公无私，带头吃苦，坚守人民利益而甘愿付出一切；

㈢要增强服务意识，这是解决官僚主义的重要前提，作为人民的公仆，一定要放下身架，自觉融入群众，全心全意为人民服务。只有切实转变思想观念，清醒认识自我，才能深入基层调研了解情况，为群众解忧；

㈣要加强作风建设，结合群众路线教育实践活动，聚焦作用，抓住要害，着力解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风“四风”问题，吧政治素质和党性修养不断提高；

㈤要进一步发扬民主意识，“海纳百川，有容乃大”。我们要有豁达的心态，虚心向群众学习，听取各方面的意见和建议；

㈥以“照镜子，正衣冠，洗洗澡，治治病”为总要求，集中解决四风问题。

备注：根据自身实际作答。

7、开展党的群众路线教育实践活动为什么要以县处级以上领导机关、领导班子和领导干部为重点？

这次教育实践活动明确规定以县处级以上领导机关、领导班子和领导干部为重点，这是造就全心全意为人民服务的干部队伍的重大战略部署和重要举措，对于夯实党的执政基础，巩固党的执政地位，具有非常重要的现实意义和历史意义。

政治路线确定之后，干部就是决定的因素。建设和发展中国特色社会主义关键在党、关键在人，关键在于党的各级领导干部，这是在我国社会主义革命和建设实践中得出的科学结论。县处级以上领导机关、领导班子和领导干部，是全党中坚中的中坚，核心中的核心。县处级以上领导干部不像基层干部一样天天跟老百姓打交道，因而他们脱离群众的可能性更大、风险更高；同时，基层干部数量巨大，抓基层干部的作风，更多地要依靠县处级以上领导干部。因此，将这一群体作为活动的重点对象，这就抓住了问题的关键。从领导做起，以身作则、率先垂范，教育才有说服力，制度才有威慑力。只有从领导做起，一级抓一级，说到做到，言必信，行必果，党风建设才能真正取得成效。

1.中央提出第二批教育实践活动采取统一部署、梯次展开、压茬进行的办法开展。

2.习近平总书记参加十二届全国人大二次会议安徽代表团审议时强调： 为官当谨记“三严三实” ，各级领导干部都要即严以修身、 严以用权 、严以律已，又谋事要实、创业要实、 做人要实 。

3. 批评和自我批评 是清除党内政治灰尘和政治微生物的有力武器。

4.习近平总书记在党的群众路线教育实践活动第一批总结暨第二批部署会议上明确指出：对那些软弱涣散、问题比较突出的领导班子，要先进行组织整顿，再开展活动。

5.第二批教育实践活动的重点任务是着力解决 “四风”突出问题 、着力解决 关系群众切身利益问题 、着力解决 联系服务群众"最后一公里"问题 。

6.调动领导干部和广大群众两个积极性、打牢学习教育和查摆问题两个基础、抓住 整改落实、 建章立制两个关键，对教育实践活动取得实效至关重要。

7.习近平总书记在纪念毛泽东同志诞辰120周年座谈会上指出坚持人民主体地位，充分调动人民积极性，始终是我们党立于不败之地的强大根基。

8.各级领导干部要坚持为民务实清廉，切实转变工作作风，做到 讲实话，干实事，敢作为。

9.中央《八项规定》要求：要厉行 勤俭节约 ，严格遵守 廉洁从政有关规定，严格执行住房、车辆配备等有关工作和生活待遇的规定。

10.党只有始终与人民心连心、同呼吸、共命运，始终依靠 人民 推动历史前进，才能做到坚如磐石。