为完善学校教学质量评价体系，激发广大教师工作的积极性，提高教学的有效性和针对性，促进教学质量不断提高，特制订《龙城高级中学重大考试教学成绩评价办法》。
一、指导思想
围绕提高教学质量这一中心任务，以目标管理为核心，以岗位责任制为基础，以影响学校教学质量声誉的阶段性的重大考试成绩为依据，在学校《教学质量预警制度》的基础上，对与重大考试教学成绩相关的年级组、科组进行评价考核，形成较为规范有效、相对公平的激励机制，推进学校教学工作健康发展，实现教学质量不断提高。
二、评价对象
突出团体评价，对与教学质量相关的以下两类责任实体，在重大考试后对教学成绩进行评价：
1、年级学科组教师团队（年级科组长为第一责任人）。
2、年级组教师团队（年级组长为第一责任人）。
三、评价的适用成绩
高一、高二年级教学质量评价适用的重大考试成绩为区统考成绩，高三为学期末阶段的联考及高考成绩。
四、评价办法
（一）年级学科组教师团队教学成绩评价
1、以学科平均分区内领先程度评价依据之一，比重3分。以各学科平均分领先区第二名学校的倍率（X）计算得分：
X ≥1.20: 得3分；
1.15≤X＜1.20: 得2.5分；
1.10≤X＜1.15: 得2分；
1.05≤X＜1.10: 得1.5分；
1.00＜X＜1.05: 得1分；
X≤1.00： 得0分。
2、以学科全区单科前端名次占有率为评价依据之二，比重3分。未分文理科年级组各学科以全区单科前300名占有率（Y）计算得分；分文理科年级组各学科：理科组各学科以全区单科前250名占有率（Y）计算得分，文科年级组各学科以全区单科前100名占有率（Y）计算得分：
Y ≥65%: 得3分；
60%≤Y＜65%: 得2分；
55%＜Y＜60%: 得1分；
Y≤55%： 得0分。
3、以学科全区单科前十名占有率为评价依据之三，比重3分。以各学科全区前十名占有率（Z）计算得分：
Z ≥70%: 得3分；
65%≤Z＜70%: 得2分；
60%≤Z＜65%: 得1分；
Z＜60%： 得0分。
4、以学科全区单科第一名为评价依据之四，比重1分。以各学科是否获得全区单科第一名（T）计算得分：
T=True(获得全区单科第一名)：得1分：
T=Fault(未获得全区单科第一名)：得0分。
5、评价办法：以上四项满分值为10分，计算各学科各项得分之和（总分=X+Y+Z+T）。总分超过8分（含等于）的科组，评为科组教学质量优秀奖，相应科组长获质量管理优秀奖；总分超过6分（含等于）的科组，评为科组教学质量优胜奖，相应科组长获质量管理优胜奖。
6奖惩办法：
拟采取结果通报、与评优评先挂钩及按比例倾斜、表彰、奖励活动经费或管理奖金等方式。
（二）年级组教师团队教学成绩评价
1、以年级组总平均分区内领先程度评价依据之一，比重3分。以年级组总平均分领先区第二名学校的倍率（X）计算得分：
X ≥1.20: 得3分；
1.15≤X＜1.20: 得2.5分；
1.10≤X＜1.15: 得2.0分；
1.05≤X＜1.10: 得1.5分；
1.00＜X＜1.05: 得1.0分；
X≤1.00： 得0分。
2、以年级组全区总分前端名次占有率和保持率为评价依据之二，比重3分。未分文理科年级组以全区总分前300名占有率（Y）和保持率（Z）计算得分，分文理科年级组：理科组以全区总分前250名占有率（Y）和保持率（Z）计算得分，文科组以全区总分前100名占有率（Y）和保持率（Z）计算得分：
占有率（Y）：Y ≥65%: 得1.5分；
60%≤Y＜65%: 得1.0分；
55%≤Y＜60%: 得0.5分；
Y＜55%： 得0分。
保持率（Z）：Z ＞100%: 得1.5分；
95%＜Z≤100%: 得1.0分；
90%＜Z≤95%: 得0.5分；
Z≤90%： 得0分。
3、以年级组全区总分尖端名次占有率（R）和保持率（S）为评价依据之三，比重3分。以年级组全区总分前十名占有率（R）和保持率（S）计算得分：
占有率（Y）：R ≥65%: 得1.5分；
60%≤R＜65%: 得1.0分；
55%≤R＜60%: 得0.5分；
Y＜55%： 得0分。
保持率（Z）：S≥120%: 得1.5分；
110%≤S＜120%: 得1.0分；
100%≤S＜110%: 得0.5分；
S＜100%： 得0分。
4、以总分全区第一名为评价依据之四，比重1分。以年级组是否获得全区总分第一名（T）计算得分：
T=True(获得全区总分第一名)：得1分：
T=Fault(未获得全区总分第一名)：得0分。
5、评价办法：以上四项满分值为10分，计算各年级组各项得分之和（总分=X+Y+Z+R+S+T），总分超过8分（含等于），评为年级组教学质量优秀奖，年级组长获质量管理优秀奖；总分超过6分（含等于），评为年级组教学质量优胜奖，年级组长获质量管理优胜奖。
6、奖惩办法：
拟采取结果通报、与评优评先挂钩及按比例倾斜、表彰、奖励活动经费或管理奖金等方式。
此办法从二○一一年 月 日起试行，此解释权归学校校长办公会。
