为加强教研组建设，调动教研组成员的积极性，增强教研组的凝聚力，充分发挥教研组的学术作用,推动各教研组积极主动地开展校本教研，探索实践有效的学科培养方式，改进教学方法，提高教学效率和质量，进一步提升教师专业水平，实现学校可持续发展，经学校研究决定，开展先进教研组评选活动。方案如下：

一、评选要求：

1、教研组团队自身建设：

（1）全组教师热爱教育事业，热爱学生，遵守中小学教师职业道德规范，遵守学校规章制度。

（2）团队协作意识和凝聚力强，教研组内帮扶结对工作、青年教师培养工作开展的好，教研组长工作务实、创新，威信高。

（3）教研组能制订一年或三年发展规划，认真分析本学科教学和教师现状，着力于学科培养模式和方法的探索，制定发展目标、阶段和具体措施，并大力推进实施。

（4）教研组能制订学期工作计划，并能认真实施。

2、教研组教研活动：

（1）每学期组织至少三次教研活动（学期初、中、末），每次至少2节课时间。其中有一次活动时间至少在1天以上，学校提供相关的支持（一定的经费、通过教研月开辟教研时间、派干部协助）。活动必须向教学处申报并进行记录总结。

（2）教研组活动态度认真，研究氛围浓厚。

（3）教研内容充实，针对性强，有实效性，不流于形式。及时进行总结反思和提炼，开展经验交流，推广先进教育教学成果。

（4）全组教师积极参加区、校组织的学习、培训、听课观摩、业务展示和业务竞赛等活动，经常在校内、组内开展有针对性的听、评课活动，不断提高本组教师的教育教学水平。

（5）教研组或其成员能积极进行课题研究和课程开发，能完成学校规定的写作任务。

3、教研组教学质量管理

（1）教研组能指导和督促本组教师做好教学常规的各个环节，学生对教师教学满意率高。

（2）教研组能指导和帮助各年级备课组抓好教学质量，学科内各备课组在大型考试中成绩好，获奖多。

4、教研组学科特色创建

（1）在某个方面或项目上有行之有效的举措，成效显著，形成特色。

（2）能开展学科学习方法或学科内容方面的讲座、辅导，受学生欢迎。

（3）能结合教学实际和学生发展，及时有效地开展一些学科特色的主题活动。

二、评选办法：

1、学年初由各教研组结合本组情况，提交“先进教研组”评选申报表。每学年评选一次，三年内每个教研组都要申报。

2、学校根据教研组申报材料，跟踪指导、督查。

3、学年结束前，各教研组长做好8-10分钟的PPT汇报材料，向全校教师汇报，由全校教师进行民主考核。

4、学校成立评选委员会，依据评选方案，结合民主考核结果，进行评议，评选出达到标准的优秀教研组。

5、学校召开表彰会进行表彰奖励，颁发证书和奖金，并将结果纳入学年度考核。

三、奖励办法

1、先进教研组组长和组员，有优先被推荐参加高层次的学习和研究。教研组长的经历和业绩作为评先、评优、提干重要的参考因素之一。

2、先进教研组能推荐参加上一级的评选，先进教研组的组长能推荐参加上一级的评选。

3、与年度考核、评优评先挂钩。

3、评为先进的教研组，在政策允许的范围内，学校按人均200元标准予以奖励，教研组长奖1000元。

四、评选委员会：

组长：叶德卫

副组长：罗丹 闫斌 邵红旗

组员：相关干部和资深教师代表