为加强备课组建设，充分调动备课组成员的积极性，增强备课组的凝聚力，推动各备课组规范有效地开展校本教研，改进教学方法，提高教学质量，进一步提升教师专业水平，实现学校可持续发展，经学校研究决定，每学年开展优秀备课组的评选考核活动。方案如下：
一、评选考核的条件
1、基本条件。
（1）遵守国家政策法令与师德规范，为人师表，热爱教育事业，自觉维护集体荣誉。
（2）积极完成学校安排的各项工作任务，团结协作，乐于奉献，认真探索运用优质高效的学科教学模式和方法。
（3）组内教师相互尊重，学术研讨氛围浓厚，舆论导向正确。
2、必备条件。
（1）按照学校计划，拟订出备课组每学期的教学计划，并认真组织实施；备课组教学目标符合实际并且落实有力。
（2）备课组各成员严格按教学计划完成学期教学质量目标，期末有认真详实的工作总结。
（3）每周组织一次集体备课活动，对教材进行分析，确定教学的重点和难点，并促使组内各成员在备课各环节（分析教材、分析学
生、归纳方法等）充分交流经验，取长补短。
（4）积极组织组内成员听课和评课。
（5）备课组能积极配合学校安排好组员的各级各类公开课、研讨课等工作，每学期组内每人上一次公开课。
（6）备课组能积极组织本组内教师出好练习、单元巩固训练、单元检测试卷等，做到重点突出、难点到位，难易结合，导向明确，并能及时做好必要的质量分析。
（7）备课组内各班教学质量稳定，没有明显的弱班。
二、评选考核的办法与细则
1、每学期末，备课组按评分细则（附后）自评赋分，并提供相关的材料交教学处存档。评分时无加分，扣分则以扣完该项得分止。
2、每学年结束后，根据两学期得分情况相加汇总后为该学年的得分。
3、学校组织相关干部、年级组长、教研组长及有关骨干教师在按照条件筛选的基础上对照考核细则，依据相关检查调查纪录进行审查并予以最终得分。
3、备课组得分排名以年级组为单位。
4、每学年以年级组为单位，按30%的比例评出校内优秀备课组。
三、奖励制度
对被评为优秀的备课组，备课组长和全体组员在学校政策允许的范围内给予一定的表彰奖励。
1、优秀备课组组长和组员，有优先被推荐参加高层次的学习和研究。备课组长的经历和业绩作为评先、评优、提干重要的参考因素之一。
2、获得校内优秀级的备课组能推荐参加上一级的评选。获得优秀备课组的组长能推荐参加上一级的评选。
3、获得校级优秀备课组称号的备课组，召开表彰大会进行表彰，并按人均200元标准予以奖励，备课组长奖800元。
