爱洒天山情更浓
——龙城高级中学教师刘焕玉新疆支教纪事
本刊记者 张 冬
2014年1月6日下午，刘焕玉从深圳机场走下飞机,被早早等候在那里的龙城高级中学副校长谢开碧接回了龙岗区龙城高级中学。他太想马上回到阔别一年之久的校园、把新疆各族老师和学生的感谢与问候带给全校师生了。从2013年2月28日抵达喀什，到2014年1月6日回到深圳校园，刘焕玉在新疆渡过了一年难忘的支教岁月，也为他30多年的教师生涯写下了为民族团结倾情奉献的精彩一页。
用知识唤醒渴望，用爱温暖心灵
2月的早春，广袤的新疆大地正是冰封雪盖的酷寒季节，地处新疆西部的喀什，迎来了中组部第七批援疆干部团。来自深圳市龙岗区龙城高级中学的干部团成员刘焕玉老师，被分配到喀什市第28中学，担任高三理科班数学教学工作。
喀什市28中，地处喀什市城乡结合部，学生大部分是外来务工人员子女。由于学生的父母成天为生计奔波，孩子的家庭教育严重缺失，养成了自由散漫的不良习惯。学生学习自信心严重缺乏，注意力不集中，老师在讲台上讲，学生在下面睡觉、说话，甚至打闹。对于需要良好基础和学习习惯才能学好的数学学科，更是兴味索然。初来乍到的刘焕玉，完全不能适应这混乱的教学秩序。一堂课下来，教师声嘶力竭，学生收获甚微。
如何破解这个巨大的难题？经过周密观察和深思熟虑，有着几十年教育经验的刘焕玉迅速找到了打破困境的钥匙：从孩子的心理出发，主动与学生交朋友，从提高学习兴趣入手，把抽象的数学概念最大限度地通俗化、趣味化，逐渐提高学生的学习积极性。一位汉族学生上课委靡不振，刘焕玉找他单独谈心，了解到这位学生每天放学回家都要做大量家务活，十分疲倦。刘焕玉找到学生家长，耐心细致地做思想工作，说服了学生家长，减轻孩子的家务负担，让孩子安心学习。维族学生阿丽克孜聪明好学，但由于汉语理解能力较差，听课有困难。刘焕玉便每每课后单独辅导，使她的学习成绩迅速提高。第一学期结束，阿丽克孜的数学成绩升为全班第一名。
刘焕玉深知，要改变全班学生数学成绩差的落后局面，仅凭每周8节数学课是远远不够的，必须加大力度，从补齐基础做起。刘焕玉在征得校领导同意后，开始在每个星期六到学校给学生义务补课。学校离住地有十多公里路程，刘焕玉每次到学校都必须花几十元钱打的来回。经过一段时间的艰苦努力，学生学习兴趣大大提高，数学成绩跃上了一个新台阶。以前最厌倦的数学，成了最受欢迎的学科，只要有其他老师缺席，学生们都争着抢着要上数学课。一个学期下来，刘焕玉也成了学生无话不谈的知心朋友。
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师徒结对传帮带，言传身教育高徒
喀什市28中青年教师多，教学经验普遍不足，教学水平参差不齐。刘焕玉的到来，使学校的师资队伍培养获得了良好的契机。刘焕玉刚一到任，学校便给他配了6位徒弟，让他负责对他们在业务上的“传帮带”。这6位刚从教一两年的青年教师，教学经验不足，但是工作有热情，勤奋好学。刘焕玉一下就喜欢上了这些充满活力的年轻人，暗下决心一定要帮助他们尽快提高业务水平，使他们尽快成长为学校独当一面的教学骨干。刘焕玉要求他们每人每周至少听自己两节示范课，让他们获取宝贵的课堂教学经验。为了发现每位教师的不足，加强业务辅导的针对性，他挤出时间，每周至少听每人一节课。通过师徒之间的反复听课评课，交流心得，共同切磋，几位青年教师不仅很快学会了备课、讲课的基本技巧和方法，还掌握了如何调动学生的情意状态、实施因材施教等先进教育理念，进一步找到了工作的乐趣和自信。一年下来，这几名徒弟教学水平大幅提升，其中3名教师在全市的教学比赛中获奖。
为了利用好宝贵的支教资源，培养教学带头人，喀什市从各个学校挑选13位优秀教师成立了研修班，聘请刘焕玉为导师。研修班规定每位学员在学习期间都要上一节全市公开课。为了使每一位教师的公开课都成为精品课、示范课，刘焕玉和他的导师团队每周二定期开设专题磨课或市级公开课，从教案设计、知识逻辑安排到教学方法的运用，每一个技术环节，刘焕玉都亲自主导，严格把关。为了做好示范，给学员们壮胆，刘焕玉亲自上了第一节全市公开课。在学期末，他还做了一场题为“新课标下如何进行课堂教学设计”的专题讲座。短短一年时间里，刘焕玉除了完成本职教学工作，还先后为喀什市和28中做了4场大型辅导讲座和6场报告。严谨的工作作风，高超的教学技巧，卓越的工作业绩，无私的奉献精神，刘焕玉以他的扎实和真诚赢得到新疆同行的广泛尊重和赞誉。
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刘焕玉老师在喀什克州托云牧场小学参加红柳公益活动.JPG
当深圳的爱心大使，做民族团结的模范
刘焕玉深知，组织上派自己到新疆支教，不仅要求自己成为一名传授知识的好教师，更肩负着实施爱国主义和民族团结教育的神圣使命。他经常深入少数民族学生家庭，了解学生的家庭情况，义务补课。看到有的学生家庭经济困难，便以过节“发红包”的名义，给学生以经济上的资助。随着工作的不断深入，刘焕玉了解到所任教的喀什市28中学大量的学生家庭贫困，严重影响学生的学习与生活；在当地，不少学校教学设施落后，教学条件较差，有的学校连一台多媒体设备也没有，与深圳学校优越的教学条件相比真有天壤之别。支教是一种义务，更是一份沉甸甸的责任和使命。刘焕玉向龙城高级中学领导讲述了当地学校的困境，提出了对口捐助的想法。龙城高级中学马锐雄校长立即表态大力支持。很快，一场“牵手慈善，与爱同行”的全校规模的义捐活动在龙城高中校园轰轰烈烈地开展起来。师生们捐出衣物、书籍14箱，现金6200元。当这些凝结着龙诚高级中学全校师生浓浓爱心的钱物万里迢迢运抵喀什的时候，也带去了深圳人民对边疆各族人民的深厚情谊和良好祝愿。
对自然环境的不适应，超负荷的工作，都没能压制住刘焕玉如火的激情。他克服了工作和生活上的重重障碍，全身心奉献喀什的教育事业，播下了民族团结的爱的种子。喀什人民也给予刘焕玉崇高的礼遇：中共喀什地委、地区行署授予刘焕玉“喀什地区第七批援疆干部人才”，喀什市委市政府授予刘焕玉“优秀教师”，喀什市教育局授予刘焕玉“优秀评委”、“优秀兼职教研员”等荣誉。
刘焕玉即将结束支教工作回到深圳的消息传开，喀什市28中的老师和学生们依依不舍。高三理科班的学生们更是流着泪要求把刘老师留下来。他们纷纷把自己亲手制作的刻着自己名字的小礼物塞进刘老师的手中。学校按照民族礼节为他举行了盛大的送别仪式。
在刘焕玉的手机上，保留着一条他在深圳机场走下飞机时收到的喀什市28中高三理科班学生集体署名的短信：“敬爱的刘老师，你教给我们知识，教会我们做人。您是我们永远的好老师！我们等您回来！”
刘焕玉说，这是他收到的一生中最珍贵的礼物！
