培训目标：
1、 从积极心理学的角度，帮助学生用积极、乐观、开放、欣赏的心态看待事物，增强生活的幸福感和愉悦感，减少负面情绪，健康快乐地学习、生活。
2、 帮助组员普及心理健康的基本知识，学会调节常见的消极情绪，辨识常见的心理疾病，掌握心理援助的基本技巧。
培训对象：高一、高二各班班级心理委员、
培训时间：本学期周三社团活动时间
活动地点：心理中心（教师办公楼6楼）
辅导老师：马菁
辅导内容（草案，项目可根据组员需求略作调整）：
序列
| 主题
| 辅导目标
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1
| 破冰游戏
| 新团队建设，帮助组员认识新朋友，融入新团队，营造安全、和谐的组织氛围
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2
| 改变卡
| 引进台湾 “嗲宝牌”，通过游戏活动，投射你的内心世界，了解你的优势与缺憾，你的期盼与愿景。
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3
| 性格密码-1
| 通过乐嘉老师的FPA性格色彩测试，了解你我他的性格特征，分析行为背后的行为动机。
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4
| 性格密码-2
| 通过外在言行举止，个人喜好判断他人性格，学会人际交往的钻石法则
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5
| 加德纳多元智能测评
| 了解自己的智能优势，学习人生规划，注意扬长避短，让自己得到更好的发展。
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6
| 爱情那点小事儿
| 走进青春期情感的神秘世界，探讨友情、爱情，树立健康的爱情观、学会处理异性交往中情感纠结。
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7
| 盲人与拐杖
| 通过户外游戏体验，感悟“助人自助”的深刻内涵
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8
| 情绪管理
| 提高各类情绪的觉察辨识能力，掌握调节消极情绪的调节方法，健康快乐的生活
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9
| 常见心理疾病的辨识及干预
| 了解抑郁症、强迫症、焦虑症的基本特征及行为表现，掌握基本的处理方法
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10
| 校园心理危机干预
| 了解抑郁症、强迫症、焦虑症的基本特征及行为表现，掌握基本的处理方法
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11
| 友谊地久天长
| 回忆、珍惜、惜别、祝福，组员分享本期团辅收获，团队解散。
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心理中心宣
2015-9-7
