2014年9月份起，龙城高中在高一、高二、高三3个年级均开设心理课。心理中心通过认真讨论后，制定此《心理健康教育活动课课程方案》。
一、课程目标
学校心理健康教育的目标是从积极心理学的角度，帮助学生用积极、乐观、开放、欣赏的心态看待事物，增强生活的幸福感和愉悦感，减少负面情绪，健康快乐地学习、生活。心理健康教育是面向全体学生，并非仅针对有心理疾病的少数群体。
二、课程设置
1、辅导主题：
高一年级：适应；高二年级：人际关系；高三年级：高考心理辅导
2、授课老师：
高一年级：童平香；罗玲子；高二年级：童平香；高三年级：马菁
3、授课时数：高一年级；每周0.5节；高二年级，每周0.5节；高三年级，常规课，每月1节。均作为常规课纳入学校课程计划。
三、各年级段辅导重点
高一：学校生活适应；高二年级：人际关系及青春期教育；高三年级：高考心理辅导
四、教学内容
附 各年级段教学计划
高一年级
序号
| 第一单元 健康人生 从心开始
| 选择
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1
| 第一课
| 关注我们的心
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2
| 第二课
| 认识新朋友
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3
| 第三课
| 走进心理咨询
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| 第二单元 人际交往篇
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4
| 第四课
| 性格调色板
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5
| 第五课
| 怎样拥有好人缘
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6
| 第六课
| 学会倾听
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7
| 第七课
| 大大方方赞出来
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8
| 第八课
| 团队合作（变形虫）
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| 第三单元 情绪管理篇
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9
| 第九课
| 谁控制了我们的情绪
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10
| 第十课
| 健康鲜活每一天
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12
| 第十一课
| 走出抑郁
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12
| 第十二课
| 如何处理愤怒情绪
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13
| 第十三课
| 宿舍你我他
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| 第四单元 自我意识篇
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1
| 第一课
| 探索我是谁(认识自我)
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2
| 第二课
| 做最好的自己(悦纳自我)
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3
| 第三课
| 留舍最爱(价值观澄清)
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| 第五单元 学习管理篇
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4
| 第四课
| 人生的彩虹
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5
| 第五课
| 高效率时间管理
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6
| 第六课
| 敲开记忆的密门
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| 第六单元 异性交往篇
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7
| 第七课
| 藏在书包里的玫瑰
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8
| 第八课
| 高中生恋爱心理分析
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9
| 第九课
| 向左走 向右走
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10
| 第十课
| 珍爱自己,对爱负责
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| 第七单元 生命教育篇
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11
| 第十一课
| 父爱如山，母爱似水
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12
| 第十二课
| 墓志铭
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13
| 第十三课
| 我很重要
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高二年级
高三年级
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1
| 第一课
| 新高三、新生活
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2
| 第二课
| 目标成就未来
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3
| 第三课
| 学习的意义
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4
| 第四课
| 高效率时间管理
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5
| 第五课
| 敲开记忆的密门
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6
| 第六课
| 职业生涯规划
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7
| 第七课
| 挫折应对
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8
| 第八课
| 竞争与合作
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9
| 第九课
| 完美与缺失
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10
| 第十课
| 与压力共舞
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2014年9月心理科组制
