每周举行一次升旗仪式，是《国旗法》的具体规定，是学校进行爱国主义、集体主义、纪律教育的一种很好形式，加强对学生升旗仪式规范的教育，培养学生良好的集体活动纪律意识，根本目的在于让学生铭记虔诚地参加升旗仪式就是爱国的最基本表现。
高一年级：今天升旗纪律总体情况不太令人满意，时不时有学生小声议论，但老师走过去就停止了。其中甲4个一个女生看学习资料，并排站着的女孩靠在她身上，举止很不严肃。甲3班一个女生和甲10班2个女生都高声讲话，A10班一个学生讲话。
高二年级：整体情况比较好，有个别学生回应国旗下讲话的内容时有小声说话，经过提醒立刻停止。检查中发现高二3班1女生一直看资料；5班的1女生和1男生一直在看资料；10班第二排的一女生讲话。
高三年级：整体情况尙好，升旗过程中中1班有2名学生、6班有2名学生、11班有6名学生、12班有6名学生、15班有1名学生、16班有2名学生小声讲话。
所谓“小不忍则乱大谋”，小事不能约束自己必将造成大事的失误。升旗仪式短短的15分钟，都不能约束自己的行为，又怎样在以后的人生中做到克制欲望、约束行为、克服困难去成就大事呢？请各位班主任继续加强对学生自律能力的培养。
德育处
2015年11月9日
