我的人生我可以做主吗?很多同学都觉得自己的人生已经被父母、学校和社会决定了，没有选择，也无法抗争，只能顺从;我们无法决定作业有多少?无法决定自己将来学什么专业?也无法决定自己将来从事什么工作?甚至是婚姻也无法由自己决定。这样的人生如何自己做主。但是，如果可以，我们的人生会是什么样的呢?当我们遇到人生大事需要作出决择时，我们是否有能力为自己选择一条适合自己发展的人生之路呢?2016年11月7日下午，我校高二12班洪莉娜老师带着自己的学生，以《我的人生我做主》为主题，从“学会选择、懂得做主、负起责任”三个方面，让同学懂得了如何做到“我的人生我做主”。我校学生发展与评价中心的陈丽主任出席了本堂高中生发展指导主题班会，16位教师和5位学生其他班级的同学观摩了本堂班会课。

班会课以小品《我的人生我做主》开场，通过一个学生在选科时，面对各方的压力，勇敢坚定地为自己的兴趣、志向、人生做出选择的小故事。让同学们明白了自己的人生自己必须也应该去认真考虑的重要意义。贴近同学们现实生活的表演，赢得了同学们的阵阵掌声和会心的笑容。

在主持人刘泽錡同学进行了简短的开场演说之后，班会课进行第二个环节：一个残酷却又凸显问题的游戏——在纸上写下“友情,亲情,爱情,金钱和自己”这五个词。然后一个一个把他们划去，剩下最后一个会是什么呢?主持人刘泽錡同学向同学们提出了三个问题：

1、你最先一个划掉的是哪一个项?

2、在一个一个划去的时候，你有什么感受?

3、你认为自己拥有选择能力吗?

主持人请了几个同学分享了自己的感受。让同学们懂得了选择对我们的重要性。

班会课进入第三个环节：如何做出正确的选择。该环节主持人给同学们安排了百度创始人李彦宏的演讲视频：《抉择改变人生》。邓万琪同学让同学们明确了李彦宏提到了做好正确选择的三个关键点：不要太笨、浓厚兴趣、丰富的信息源。并用李彦宏的话，了解了正确选择的重要性：“选择不对努力白费!人生道路上的每一次选择，你选对了海阔天空，选错了，荆棘密布。”

班会第四个环节：懂得做主。张泽斌同学通过给同学们讲解什么是做主?影响做主的因素有哪些?该如何看待这些因素?最后向同学们表明了学会倾听、认真分析和听取长辈的意见对于做出正确决定的重要性。

班会的第五个环节：负起责任。庄司翊同学用醒目标题向同学们明确了责任的内涵：当发生问题的时候，敢于负责就是能够挺身而出承担应有的责任。并用“驼负千斤，蚁背一粒”的含义向同学们表面“善于负责”的意义。

班会课最后用哈佛大学的一项关于目标对人生影响的跟踪调查，向同学们表明了树立目标的重要性，并让同学们在纸上写出自己的短期目标和长期目标，分享自己的目标，树立起为自己的人生做主，为自己的人生努力的信心和决心。班会课在全班齐唱《我相信》的歌声中结束。

想飞上天

和太阳肩并肩

世界等着我去改变

想做的梦

从不怕别人看见

在这里我都能实现

大声欢笑让你我肩并肩

何处不能欢乐无限

抛开烦恼

勇敢的大步向前

我就站在舞台中间

我相信我就是我

我相信明天

我相信青春没有地平线

在日落的海边

在热闹的大街

都是我心中最美的乐园

我相信自由自在

我相信希望

我相信伸手就能碰到天

有你在我身边

让生活更新鲜

每一刻都精采万分

I do believe