尊敬的老师们、亲爱的同学们：

大家早上好!

满怀新年的憧憬，满载新学期的期待，举行新的一年、新的学期第一次升旗仪式。在此，我首先代表学校，向每一位老师、每一位同学送上新春的祝福，祝愿大家在新的一年里身体健康、工作顺利、学业进步、心想事成!

岁月不居，天道酬勤。回眸2015，我们崇真尚本，追求进步，硕果累累。

3月，我校依据国家规定进行课程调体育课由原来每周2节增至3节，并实施30分钟的大课间活动，确保学生“每天锻炼一小时”;

3月，我校与香港福建中学缔结姊妹学校，与香港培侨中学联合开发的中学生领导力课程，65名高一学生参加了领袖素质训练营，并圆满完成课程内容;

6月，2015年高考揭榜，龙城高中捷报频传：重点上线人数441人，重点率达42.1%，龙城高中连续十年荣获深圳市高考工作最高奖“卓越奖”，在深圳市文、理科前100名中，龙城高中学生所占人数均跃居全市第六，尖子生培养获历史性突破;

7月，龙城高级中学首届全封闭式英语夏令营顺利进行，共有100名2015届高一优秀新生参加了这次活动;

10月，我校“龙腾创客实践室”通过了深圳市“创客实践室”的评审。我校发明创造社团、航海建筑模型社团、无线电科技社团三个社团以高分入选深圳市中小学生“优秀科技社团”。

11月，我校代表队获得深圳市第七届"社科知识大闯关"知识竞赛年度总决赛的总冠军。我校道德讲堂被评为“龙岗区十佳文明美德学堂”;

11月，英雄航天员景海鹏少将到我校参观并作报告。龙高学子近距离感受到了航天英雄的魅力;

11月，我校的《中学生领导力课程》、《劳动教育校本课程》、《算法与程序设计》、《时评阅读课》、《演讲与口才》等5门校本课程当选深圳市“好课程”;12月，我校被深圳市教育局确定为深圳市中小学“智慧校园”示范学校。

12月，在“深圳教育改革创新高峰论坛暨2015教育盛典”上，我校喜获“教育改革创新领跑学校”大奖。

12月,龙城高级中学第十二届体育艺术节举行，开幕式、龙高春晚精彩纷呈本次开幕式首次出现了无人机摄影，点火仪式也是最终由无人机完成。

上学期末，高三同学在佛山一模的考试中，上线率、上线人数等各项指标取得了辉煌的成绩，高二、高一同学在区统考中各科成绩和指标都全区第一。

在此，我要向每一位老师、每一位同学表示衷心的感谢和热烈的祝贺，感谢过去一年里你们的付出和努力，祝贺过去一年里你们所取得的进步和骄人业绩!

老师们、同学们，辉煌的成绩虽是一道亮丽的风景线，但她已成为过去，有一句话说得好，“荣誉一旦缔造，就注定我们必须去突破，去跨越”。新的一年已经悄然开始，班级依旧，老师依旧，身旁的同学依旧，也许这只是一个寻常的开始。但是，新的一年，我们应该有新的追求。放眼2016，我们满怀希望，创新发展，不断超越，缔造新辉煌。本学期学校提出五大发展理念，促进学校全面、健康、高效发展。

1、创新教育发展理念。创新是一个民族生存和发展的灵魂，也是一个学校生存和发展的灵魂，学校将把创新广大教师的教育教学理念放在第一位，并推出一系列的举措，比如说创新教师培养模式，注重激发老师的内驱力，把学校作为教师培养培训的主阵地，营造人人都是培训师的氛围;创新学生培养模式，拓宽学生求知空间，使学校的每一个角落都能求知，图书资料随手可得，龙腾创客实践室、六间智能学习室和四间学生自主学习室都将建成并投入使用;创新教学方式，推广通识教育和思辨教育，注重学生的创新精神、创新素养的培养。

2、协调发展教育理念。一个人的才能是多方面，不仅包括知识文化水平，还包括各种各样的专业技能、人际交往能力、面对挫折能力和组织活动能力等等都是需要培养的。因此学校将拓宽同学们的课外活动空间，开展形式多样，内容丰富课外活动，促进学生的课堂内外协调发展;继续优化分层分类教学，按照学生需求推出更多个性化课程，比如领导力课程、小语种选修课程、美国在线课程;继续做好公费留俄项目，打通更多国家的公费留学管道，使我校的各层各类学生协调发展;推动校内外协调发展，充分利用龙高与企业、大学特别是与大学城的友好关系，开展丰富多彩的师生校际校企交流活动，建立龙高与港中、与华为、龙岗众创常态交流机制，拓宽师生视野，推动学校发展。

3、绿色发展教育理念。教育应该是“绿色”的，绿色教育关注的是人的可持续发展。绿色教育旨在焕发师生生命活力。绿色教育追求教育物质环境与人文环境的和谐;追求教育高效——追求教育物质资源和人力资源投入的高效益;追求教育可持续——追求学生、教师以及学校的可持续发展。据此，学校将从创新教学理念、制度、手段和方法等入手，切实提高单位教育时间的效能，创建“环境友好型、资源节约型的课堂，打造绿色发展型学校。

4、开放发展教育理念。开放是国家繁荣发展的必由之路，也是现代化教育的基本特征。教育开放是指资源、知识、技术、信息、人才、资本等教育要素的自由流动与共享。教育要适应国家经济社会对外开放的要求，培养大批具有国际视野、通晓国际规则、能够参与国际事务与国际竞争的国际化人才。据此学校将推出“三跨教育”课程，即开设跨学科、跨领域、跨文化的的通识教育课程。

5、共享发展教育理念。教育共享发展用教育部的话来说就是要分好蛋糕，让人民共享教育改革发展的成果，让每个孩子都能接受公平的、有质量的教育，使全体人民在教育改革发展中有更多获得感;让人民享有公平的教育权利，经历平等的教育过程，获得公平的教育结果。就学校而言就是要在教师之间、学生之间、学校部门之间，建立以强带弱、共享发展的机制，形成学校和教师、学生内在发展需求的互帮互助、共享发展的局面。

老师们、同学们，舟大者任重，马骏者远驰。选择龙高，便注定乘风破浪，跃马扬鞭;选择求知，便注定拼搏超越，坎坷艰辛;选择上进，便注定风雨兼程，改革创新。我相信我们全体龙高人在马校长的领导下，我们踌躇满志，意气风发，携手并肩，同心同德，共同创造龙城高中美好的明天!